同学,你可能是在“假努力”
“闻鸡起舞” “悬梁刺股” “囊萤映雪”等成语常常被拿来形容一个人刻苦学习,勤奋读书。因此,很多人将“熬夜学习”等同于“勤奋”,将“多做苦练”等同于“勤奋”,看起来十分努力,但是其实都是在做所谓的“假努力”,这样的行为不但不能提升成绩,反而耽误学习。
1. 常见“假努力”行为
l 带太多资料,来不及看
这类学生通常放学回家会携带各种资料,想着回家复习翻看。但是实际上回家学习的时间较短,这些资料不仅没有时间看完,真正用到的资料找起来也很麻烦,反而耽误了学习。
l 记超多笔记,缺少思考
有的同学在上课的时候很认真,老师说的每一句话都要记下来。但是,这样就把时间浪费在了记笔记上,真正理解课堂内容的时间却少了。
l 看答案写作业
现在很多学习资料上都会在后面附上习题答案。有的同学在遇到难题的时候就想先翻看答案,找解题思路。久而久之,养成这样的学习习惯,就会减少自我思考,等到考试的时候,自然答不出题来,成绩自然上不去。
2. “假努力”坏处多
这些看似勤奋刻苦的努力,不仅不会对成绩的提高有帮助,还会给孩子带来许多负面影响。例如对学习失去兴趣,对自己产生失望,甚至怀疑人生。
3. 提高学习效率是关键!
既没有学到,又没有玩到,这样的“假努力”,对于学生来说是得不偿失的。
告别假努力的关键是提高学习效率。
l 改变学习方法
学习之前要学会规划自己的时间,集中精力,开动脑筋,全身心投入。上课之前可以先预习一下这节课讲的内容,找到自己不懂的地方,在上课的时候集中精力听自己不会的部分,做到有的放矢。
l 遇到难题多思考
遇到难题时,不要急于去看参考答案,多翻看前面的知识,试着自己找找思路,再把它们写在纸上,说不定答案就会出来。这样不仅能够锻炼思考的能力,同时记忆也会更深刻。
l AI智能,让学习更有趣
数趣侠APP紧贴数学课程大纲,通过AI动画互动的多场景课堂,专为5~12岁学生讲解数学知识,提高学习效率。
课程中每个单元都有相应的习题供大家测试,不仅可以巩固已学知识,还可以提高做题能力,掌握自己的学习情况,查漏补缺。
错题巩固板块把学习过程中的难点、易错点归纳总结,梳理解题思路,实时批改,及时纠错,节省孩子整理错题的时间,提高学习效率。
亲爱的同学们,按照上文所述,掌握正确的学习方法,从“学习效率”这个角度出发,向着“玩的开心,成绩棒棒的学霸”前进吧!